Uuringud näitavad, et lapsed loevad vähem kui kunagi varem, kuid see pole ainult telefonide tõttu — 2025
Lugemine. See on tegevus, mis ilmub sageli, isegi ilma kavatsuseta maha istuda ja mõnda teksti lugeda. Müügi kontrollimine, töö uurimine, juhendi kontrollimine. Kuid tegeledes õigeaegselt lugemist , millegi vaba lugemine naudinguks, on tänapäeval laste seas haruldasem asi. Miks?
Küsitlus vahetult enne COVID-19 pandeemia National Assessment of Educational Progress näitab, et nende üheksa- kuni 13-aastaste laste osakaal, kes loevad oma lõbuks, vähenes kahekohalise numbri võrra. Samal ajal on kaheksa- kuni 18-aastaste laste sotsiaalmeedia kasutamine märkimisväärselt suurenenud. Kuid mõned teadlased usuvad, et see ei ole mitte ainult sotsiaalmeedia olemasolu, vaid ka puhas motivatsioon, mis juhib seda, kuhu lapsed oma tähelepanu suunavad.
Kuna sotsiaalmeedia kasutamine ja kohalolek kasvab, tundub, et lapsed loevad vähem
Sotsiaalmeedia ja videod üldiselt on pakkunud lihtsat alternatiivi lugemise / Unsplashi kõrvalt ajaveetmisele
Ühest küljest elame me üha enam digiajastul, kus ekraanid naudivad peaaegu iga tegevuse puhul enneolematut tähtsust. Mõnes restoranis on menüüd, millele pääseb ligi ainult QR-koodi kaudu, millele pääseb juurde mobiiltelefoniga. The pandeemia muutis seejärel rohkem ülesandeid kaugeks , võrgus ja digitaalselt. Kui inimesed tahaksid ühendust luua, siis läbi ekraani.
Pandeemia muutis elu digitaalsemaks kui kunagi varem / Unsplash
Lisaks on videosisu juurdepääsetavam kui kunagi varem. Kui varem oli televiisoris kolm kanalit, mis siis öösel pimedaks läksid, on kanaleid sadu – ja mõnikord neid kanaleid pole isegi vaja , tänu YouTube'ile, TikTokile ja Reelsile Instagramis ja muule. Seega saavad mobiiltelefoniga lapsed raamatute lugemise asemel oma aega veeta videoid vaadates.
SEOTUD: 'Dick ja Jane' raamatud olid revolutsiooniline viis õpetada lastele lugema
See on Bostoni ülikooli hariduse abiprofessori Elena Forzani jaoks suur mure. Lugemisspetsialist Forzanil on ütles , 'Kui laps tahab kogu aeg lihtsalt istuda ja videoid vaadata, ei tahaks ma, et ka mu lapsed seda teeksid,' lisas: 'See on passiivne tegevus.' Ta näeb, et lapsed loovad ise oma videosisu, mis nõuab palju koordineeritud mõtlemist, planeerimist ja kaasamist, kuid ta rõhutab, et lugemine on 'väga oluline'. Niisiis, kas see on lihtsalt lihtne juurdepääs sotsiaalmeediale ja videotele, mille tõttu lapsed loevad vähem? See pole täielik pilt, väidab Forzani.
kuulsuste mõrvapaiga fotod
Õige motivatsioon ja julgustamine võivad panna lapsed uuesti rohkem lugema
Uuringud näitavad, et lapsed loevad vähem ja suhtuvad raamatutesse negatiivselt / Unsplash
Videoid ja sotsiaalmeediat võib pidada kergesti ligipääsetavaks kartulikrõpsude kotiks. See on seal ja tundub ajus hea tarbida – teatud määral. Kuid ka rikastavad puu- ja köögiviljad võivad õige suhtumise korral olla väga ahvatlevad. Seetõttu soovitab Forzani vanematel julgustada oma lapsi lugema kõike, mis neile huvi võiks pakkuda, isegi kui see on vähem Tolkieni ja rohkem Kapten Aluspüksid . Nad ikka loevad. Seejärel, märgib Forzani, peaks olema tagasisideahel, kus lapsed parandavad oma lugemisoskust ja saavad sellega rohkem tegeleda, laiendades valikut.
Pandeemia muutis elu digitaalsemaks kui kunagi varem / Unsplash
'See on alati nii olnud, et tahame lasta lastel lugeda kõike, mis neid motiveerib,' rõhutab Forzani, 'sest kui nad pole lugema motiveeritud, ei tööta miski muu.'
See usk kajastub ka mõnes teises uuringunumbris; see ei ole ainult muude segajate olemasolu, vaid ka entusiasmi puudumine raamatute vastu. NAEP-testiga kaasnevad küsitlusküsimused näitasid, et vähem teismelisi rääkis raamatutest või käis raamatukogus ning positiivne suhtumine lugemisse langes. Lõppkokkuvõttes taandub see kodus ja klassiruumis olevate tegurite kombinatsioonile ning lapsed vajavad julgustust, et nad hoiaksid oma pead nendel lehtedel ja avastaksid kõiki seal asuvaid imesid.
Lugemine on elus väga oluline / Unsplash